学校ブログ

1年生の理科の授業では「水中の小さな生物の観察」をしていました。池の水をぷればらーとに乗せ、顕微鏡で観察します。なかなか焦点が合わず、苦労している生徒もいましたが、いろいろな生物を見つけられたようです。

２年生の英語の授業では、教科書の理解とともに、話すことを学習するために、グループに分かれ担当を決めて教科書を読みあっていました。２年生になると、ずいぶん英語も上手になります。

３年生では、社会科の歴史の授業で「第一次世界大戦」の学習をしていました。「第１次世界大戦はどう起こり、日本はどうかかわったのか」という授業でした。大切な歴史の学習です。世界の中の日本を知る良い機会でした。

1年生の英語の授業では「辞書マスターになろう」という学習をしていました。中学校に入ると英語が本格的になります。単語を調べるためには辞書は欠かせません。みんな一生懸命単語を調べながら「マスター」しようと頑張っていました。

同じく、１年生の家庭科の授業では、次回から始まる「調理実習」のための準備を進めていました。これまではコロナでなかなかできなかったのですが、いよいよ調理実習ができそうです。みんな楽しみにしていました。

２年生の体育の授業では「体力テスト」に取り組んでいます。いくつかある種目の中で一番体力が必要な、男子１５００ｍ走、女子１０００ｍ走です。ペアを組んで応援をしながら頑張ります。トップはとても良い記録が出ていたようです。

1年生の理科の授業では「水に電流を流した時に何ができるか調べよう」という学習を進めていました。水に電流を流し、それを顕微鏡で観察し、何ができるのか、一生懸命みんなで調べていました。

２年生の美術の授業では、様々な絵画を鑑賞しながら、絵画の描き方の特徴について学習していました。その描き方の中の手法の一つである「遠近法」について今回はチャレンジしていました。

３年生の技術の授業では、「情報をまとめて、マイアピールカードをつくろう」ということにチャレンジしていました。たくさんある自分の情報をうまくまとめ、一つのアピールカードを作り上げます。みんな真剣に自分のことについてまとめていました。

3年生の国語の授業です。今回はあるテーマをもとに話し合い活動をしていました。ねらいは「評価しながら聞く。聞く力を高める。」です。「ペットを飼うことを勧めるか、勧めないか」というテーマに対し、自分の意見や考えを伝えあいます。その意見や考えをしっかり聞けるようになるとともに、自分の考えと比較しながら評価できるようになる、ということをねらっています。みんなとても真剣に自分の意見を発表したり、評価したりしていました。

1年生では「図書室の使い方」について、学校司書の先生に教えていただきます。どこにどのような本があるのか、本はどのように並んでいるのか、そして、図書室はどのように使えばいいのかを丁寧に教えてもらいます。今後、様々な機会に図書室を使うと思います。しっかり約束を守って、有効活用してもらいたいです。

３年生の数学の授業では、「多項式の展開に慣れよう」という授業をしていました。さすがに３年生になると数学も難しくなってきます。でも、一つ一つ丁寧に、規則に従って進めれば、必ず正しい答えにたどり着きます。あきらめずに頑張りましょう。

同じく３年生の理科の授業では「花粉管を観察しよう」という授業を進めていました。花粉を顕微鏡で見ていきます。みんな真剣に、顕微鏡の焦点を合わせながら、観察をしていました。

今年度初めての「生徒会朝会」がありました。生徒会本部役員がすべてを取り仕切ります。今回は、各クラスの学級委員が「学級目標」を発表しました。どのクラスも学級目標の達成のために頑張ってほしいです。

1年生の「英語」の授業では、「アルファベット」の学習をしています。小学校の時に学習した内容の復習です。しっかり覚えているでしょうか。

また、１年生の体育では、「体育授業の約束」を学習した後に、「集団行動」を学習します。

「集団行動」とは、集団が、「安全」に「効率的」に「秩序正しく」行動するためのもので、「集合」「整頓」「列の増減」「方向変換」「行進」「集団走」があります。今日は「集団走」の確認学習をしていました。しっかり列と足がそろっています。

３年生の「美術」の授業では、「鑑賞」について学習をしていました。「絵に込められた作者の思いを感じ取ろう」という目当てで取り組みました。

避難訓練の後は、災害時に安全に帰宅できるよう「一斉下校」を行いました。各地域ごとに下校班を組んで一緒に下校をしました。年に一度の確認ですが、万が一の時には、安全に下校ができるよう、しっかり確認をしながら下校をしました。

先週は「火災」による避難訓練を実施しましたが、今日は「不審者対応避難訓練」を実施しました。警察の方に来校していただき、不審者役をしてもらい、職員も110番通報訓練をしながら、不審者から非難をする訓練をしました。実際に不審者に遭遇したことを想定した訓練だったので、とても緊張感がありました。警察の方から、「手をつかまれた時の逃げ方」について、教えていただき、練習をしてみました。このようなことがないことを願いますが、万が一の時には、命を守れるよう、今後も続けていきます。全体の訓練の後には、教員に対して、不審者と対峙した時の防御方法の一例を紹介してくださいました。

３年生の英語の授業では、カードを使ってゲームをしながら単語を覚える授業をしていました。グループごとに行っていましたが、みんなとても楽しそうにゲームに取り組んでいました。