学校ブログ

１年生の理科の授業では「理科いろいろな生物とその共通点」という授業を進めていました。様々な生物のカードを並べ、共通点をみんなで探しながら、楽しそうに学習を進めていました。

５組の美術の授業では「動物ランドを作ろう」という制作を進めていました。みんなだいぶ形になってきて、色も塗り始められるようになりました。出来上がりが楽しみです。

体育祭その３、サバイバルリレーの様子です。

体育祭その２、開会式から１００ｍ走・１０００ｍ走・１５００ｍ走までの様子です。

先日の５月２５日（土）に素晴らしい五月晴れの下、富岡中学校第７８回体育祭が行われました。今回は、開会式までの様子をお伝えします。どの教室にもメッセージが書かれ、担任の先生の熱い思いが伝わってきました。今年の体育祭のスローガンは「全力　努力　勝利をつかめ」です。

1年生の理科の授業では「根と葉のつくりを調べよう」という学習を進めていました。タンポポのように一本太い根がまっすぐ伸びている根を「主根」そこからです出を「側根」、ジャガイモのようにもじゃもじゃとはエルネを「ひげ根」という学習をしていました。

２年生の英語のじゅぎょでは「接続詞thatの使い方を理解して、自分の考えを言えるように練習しよう」という学習をしていました。グループでお互いに自分の考えを英語で伝えあっていました。なかなか難しそうでした。

３年生の美術の授業では水彩での風景画に取り組んでいました。今日は「明るい色から着彩しよう」ということを意識して、各々の風景画の制作に取り組んでいました。

体育祭の予行練習がありました。当日とほぼ同じ動きをして、特に様々な係の動きを確認するために行われました。いくつかの競技も実施しましたが、どの生徒もとても一生懸命取り組んでいました。当日がとても楽しみです。

2年生の国語の授業では「枕草子」について学習しています。その一つの取り組みとして、「自分のクラスだけの枕草子を作ってみよう」という取り組みをしていました。グルーブごとに「春」「夏」「秋」「冬」を決めて、「〇〇は」の後に続く言葉を現代文で作るというものです。作りあがったものを発表し、工夫点も発表していました。

今日も放課後の「体育祭練習」がありました。３年生がトラック優先日で、全員リレーに取り組んでいました。そのほかの学年は、大縄跳びの練習をしたり、二人三脚の練習をしたりしていました。当日まであと４日。明日はいよいよ「予行練習」です。頑張りましょう。

１年生の社会科の授業では「日本列島に住み始めた人々はどのような生活していたか理解しよう」という学習を進めていました。現在とは違う社会生活の始まりはどのようだったのか。色々見つけていました。

２年生の英語の授業ではカードを使って「自己紹介ゲーム」をしていました。必ず伝えなければならないことがカードに書いてあり、そのことを伝えるために、一生懸命英語で自己紹介をしていました。

３年生の道徳の授業では「出迎え三歩　見送り七歩」という題材で学習を進めていました。この言葉の意味、行動の意味にはどのようなことが隠されているのか、自分自身の考えと相手の考えをそれぞれ聞きあい、新たな気づきにつなげていました。

今日は月に一度の「学年朝会」の日です。

1年生では、これまでの学校生活の振り返りや課題、そしてこれからの学校生活についての発表がありました。

２年生では、今後行われる行事と川越の校外学習についての発表がありました。

３年生では、最後の体育祭に向けて、体育祭実行委員から意気込みが発表されました。

昨日から始まった「体育祭練習」。今日は初めての「全学年合同練習」でした。前半は集合の仕方や隊の開閉の練習、体操練習を行った後、出場種目の集合練習などを行いました。後半は学年・クラス練習をしました。今日はとても暑かったですが、みんなそれぞれの種目を暮らす一丸となって練習していました。当日がとても楽しみです。

みんなとても楽しそうに会食しています。

２年生の理科の授業では「元素記号を覚えて物質を化学式で表そう」という学習を進めていました。まず初めに元素記号ビンゴゲームで、記号を覚えた後、実際に化学式を学習しました。楽しそうに進めていました。

同じく２年生の数学の授業では「連続する整数の表し方と説明の流れを知ろう」という学習を進めています。連続する整数の和は３の倍数になることを証明する学習です。いろいろな発見があり、楽しく学習を進めていました。

３年生の数学の学習では「因数分解や展開を利用し、工夫して計算をしよう」という学習進めていました。因数分解の公式に当てはめて、桁数の大きくなる数字の計算を簡単に進められるというものです。早くできた人は、なかなか進まない人に教えたりして、教えあい学びあいの学習が進められていました。

今日は最後の１年生の「埼玉県学力学習状況調査」がありました。中学校で初めての学習調査です。みんな真剣に取り組んでいました。

今日は本年度第１回の「NIEタイム」でした。NIEとはニュースペーパー　イン　エデュケーション　の略で、新聞を教材として活用する活動です。目的はふたつあります。 第一が、効果的な教育プログラムを通じて読み書き能力を向上させること。 第二は、新聞を読むことを奨励し民主主義社会を構成する市民を育成することです。社会情勢や社会への興味関心の向上、その出来事に対する自分の考えをまとめるなどをすることにより、考える力、読む力などが向上します。みんな真剣に取り組んでいます。

１年生の理科の授業では「アブラナのめしべのふもとを観察しよう」という学習を進めていました。アブラナの目地べを開いて趣旨のもとになるものや構造を調べていました。新しい発見をしてとても楽しそうでした。

２年生の美術の授業では「こころの世界を描こう」という作品作りに取り組んでいました。まずは初めにどのようなイメージがわくか、クロームブックを使って色々調べていました。最終的にどのような心の世界が描かれるのかとても楽しみです。

３年生の道徳の授業では「出迎え三歩　見送り七歩」という題材を用いてグループワークに取り組んでいました。いろいろな考え方や意見を出し合い、自分が気が付かなかったことや自分と同じ考えがあることに気づき、今後につなげていくというものです。いろいろな考え方があります。

今日は２年生の「埼玉県学力学習状況調査」です。３年生と同じ用意PCを使って行います。２年生は昨年も実施しているので、かなりスムーズにできていました。伸び率が上がっていることを期待します。

今日は３年生の「第１回親子進路教室」がありました。いよいよ進路選択に向けて本格的に動き出します。今日は、進路についてや県立高校と私立高校の違いなどの説明がありました。みんな真剣に聞いていました。また、保護者の方々も前向きに聞いてくださり、質問などもしていただきました。

今日の給食は「若獅子カレー」です。これは、埼玉西武ライオンズの選手たちも同じもの食べています。所沢市の給食センターが、ライオンズからレシピをいただいて、同じものを作っています。ライオンズの選手からのビデオメッセージもあります。栄養技師さんがこれまでのことを説明してくれていました。みなさんたくさん食べて元気になりましょう！

今日は3年生の「埼玉県学力学習状況調査」の実施日です。ここ数年はPCを使って行っています。この調査では経年の伸び率などがわかります。どれくらい伸びているでしょうか。頑張ってください。