学校ブログ

2年生の理科の授業では「理科植物と動物の細胞壁のつくりを顕微鏡で観察して共通点や相違点を確認しよう」という観察の授業をしていました。玉ねぎの皮を薄く切って、プレパラートに乗せ、顕微鏡でのぞいて観察します。しっかり細胞壁などが確認できていました。

３年生の総合的な学習の時間では、７月に実施される校外学習「東京めぐり」のルート決めについて話し合っていました。今ではクロームブックを使って、電車路線図や行きたい場所の名物などを簡単に調べられます。３年生最後の校外学習なので、とても楽しみです。

５組の音楽の授業では、小学校訪問に向けて「ハンドベル」の練習に取り組んでいます。前回よりもはるかに上手になっています。さすがです。本番がとても楽しみになりました。

今日の学校長会は「よく見て」「よく聞いて」「よく考えて」「実行する」というお話をしました。なぜ「目」は二つ付いているのか、なぜ「耳」は二つなのか、そして、「口」はなぜ一つなのかという話を織り交ぜて話をしました。ここまで富岡中学校が素晴らしい学校になっているのは、生徒の皆さんが、「よく見て」「よく聞いて」「よく考えて」「実行している」からだと思っています。これからも続けていきましょう。

1年生の家庭科の授業では、調理実習をしました。今回は「鮭のムニエル」です。上手にできたようで、みんな笑顔で食べていました。

２年生の美術では「版画」の製作に取り組んでいます。下書きを終え、彫に入ってきました。最終的にどのようになるのか、とても楽しみです。

３年生の音楽の授業では、「ブルタバ（モルダウ）の曲の標題の特徴をとらえよう」という学習を進めていました。クロムブックを使い、第２楽章と第３楽章を聞きながら、どのような特徴があるのか、また、どのような楽器が使われているか、曲の感じはどのような感じなのかなどを聞き取り、発表しあっていました。

２年生の社会科の授業では「社会過疎化が進んでいる地域はどのようにして地元を盛り上げようとしているのか」という学習を進めていました。クロムブックで調べたり、意見を出し合ったりして、どのような取り組みをしているのかを探求していました。

１年生の美術の授業では「デッサン」に取り組んでいます。描き方の説明ののち、自分でデッサンを進めています。この時点でのめあては「美術明るさを比較しながら明暗をつけていこう」という目当てで進めていました。

5組では、小学校訪問に向けて、いろいろな準備を進めています。中学校はどのようなところかを説明する資料作成とともに、ハンドベルの音楽演奏を披露します。そのための練習に一生懸命取り組んでいます。

今日は、「学校総合体育大会所沢市予選会」と「所沢市硬筆展」の入賞者の表彰がありました。

サッカー部第1位、女子バスケットボール第１位、男子バレーボール部第２位、市内硬筆展県展推薦の表彰でした。出場した生徒も、そうでなかった生徒も、また、納得のいく結果の出なかった生徒も、これまで本当によく頑張ったと思います。この頑張りは必ず次につながるはずです。ぜひ付けた力を発揮して、次につなげていってください。

５組の体育の授業では、体力づくりに取り組んでいます。バランスボール、馬飛び、逆立ちなど、いろいろな動きをしながら体力向上を図っています。

１年生の理科の授業では、「マッチの使い方」について学習していました。最近は本当に「マッチ」を使わなくなりました。マッチでガスバーナーに点火したります。マッチの特徴をよく知って安全に使ってほしいです。

３年生の理科の授業では、「酸性・アルカリ性の水溶液でそれぞれに共通する性質を調べる」という実験をしていました。それぞれの水溶液にいろいろなものを入れて、変化を観察していました。

１年生は総合的な学習の時間を活用して、「福祉」についての学習を進めています。今日はその一つである「車いす」についての学習をしました。車いすに実際に乗ってみたり、押してみたり。普段の感覚とは違うものを感じられたと思います。

1年生の英語の授業では、「会話」の学習に取り組んでいました。グループに分かれ、それぞれのセリフをよどみなく言えるようにします。会話をすることで、英語により親しみを持てるようになります。

５組の理科の授業では「花のつくり」について学習をしていました。つつじの花を分解して、おしべやめしべの形を確認したり、それぞれの役割を学習します。一つ一つ丁寧に観察をしていました。

３年生の理科の授業では「酸性・アルカリ性の水溶液でそれぞれに共通する性質を調べる」という学習を進めていました。そもそも逆の性質を持つ二つの水溶液に共通点はあるのか。一つ一つ丁寧に観察をしていました。