2023年5月の記事一覧

1年生の理科の授業では「水中の小さな生物の観察」をしていました。池の水をぷればらーとに乗せ、顕微鏡で観察します。なかなか焦点が合わず、苦労している生徒もいましたが、いろいろな生物を見つけられたようです。

２年生の英語の授業では、教科書の理解とともに、話すことを学習するために、グループに分かれ担当を決めて教科書を読みあっていました。２年生になると、ずいぶん英語も上手になります。

３年生では、社会科の歴史の授業で「第一次世界大戦」の学習をしていました。「第１次世界大戦はどう起こり、日本はどうかかわったのか」という授業でした。大切な歴史の学習です。世界の中の日本を知る良い機会でした。

1年生の英語の授業では「辞書マスターになろう」という学習をしていました。中学校に入ると英語が本格的になります。単語を調べるためには辞書は欠かせません。みんな一生懸命単語を調べながら「マスター」しようと頑張っていました。

同じく、１年生の家庭科の授業では、次回から始まる「調理実習」のための準備を進めていました。これまではコロナでなかなかできなかったのですが、いよいよ調理実習ができそうです。みんな楽しみにしていました。

２年生の体育の授業では「体力テスト」に取り組んでいます。いくつかある種目の中で一番体力が必要な、男子１５００ｍ走、女子１０００ｍ走です。ペアを組んで応援をしながら頑張ります。トップはとても良い記録が出ていたようです。

1年生の理科の授業では「水に電流を流した時に何ができるか調べよう」という学習を進めていました。水に電流を流し、それを顕微鏡で観察し、何ができるのか、一生懸命みんなで調べていました。

２年生の美術の授業では、様々な絵画を鑑賞しながら、絵画の描き方の特徴について学習していました。その描き方の中の手法の一つである「遠近法」について今回はチャレンジしていました。

３年生の技術の授業では、「情報をまとめて、マイアピールカードをつくろう」ということにチャレンジしていました。たくさんある自分の情報をうまくまとめ、一つのアピールカードを作り上げます。みんな真剣に自分のことについてまとめていました。

3年生の国語の授業です。今回はあるテーマをもとに話し合い活動をしていました。ねらいは「評価しながら聞く。聞く力を高める。」です。「ペットを飼うことを勧めるか、勧めないか」というテーマに対し、自分の意見や考えを伝えあいます。その意見や考えをしっかり聞けるようになるとともに、自分の考えと比較しながら評価できるようになる、ということをねらっています。みんなとても真剣に自分の意見を発表したり、評価したりしていました。